[VIDEO] Ask the Guitar Coach Ep. 9 – “Γιατί λες ότι είναι απαραίτητο να έχω δάσκαλο/coach κιθάρας?” {GREEK AUDIO}

/, Videos/[VIDEO] Ask the Guitar Coach Ep. 9 – “Γιατί λες ότι είναι απαραίτητο να έχω δάσκαλο/coach κιθάρας?” {GREEK AUDIO}

Καλησπέρα σε όλους τους φίλους της κιθάρας. Σήμερα, θα δούμε την εξής  ερώτηση,

” Γιατί λες ότι είναι απαραίτητο να έχω δάσκαλο/coach κιθάρας ?”

Δείτε την απάντηση στο παρακάτω βίντεο.

To subscribe to the Ask the Guitar Coach in YouTube, please use the following link:
Ask the Guitar Coach – YouTube Playlist

Transcription – Απομαγνητοφώνηση

 (0.00”) Καλησπέρα και καλώς ήρθατε στο 9ο επεισόδιο του ask the guitar coach. Η σημερινή ερώτηση έρχεται από το φίλο μας το Λευτέρη, ο οποίος με ρωτάει:

”Ιωάννη σε έχουμε ακούσει πολλές φορές να λες στην εκπομπή  και εκτός, ότι πραγματικά ένας καθηγητής ή ένας coach κιθάρας είναι απαραίτητος. Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί το λες αυτό από τη στιγμή που όλο το υλικό είναι στο ίντερνετ και ένας άνθρωπος με μια βασική ικανότητα οργάνωσης μπορεί να μάθει μόνος του, διαβάζοντας από αυτά τα υλικά.”

Λευτέρη θα σου απαντήσω, είναι ένα θέμα για το οποίο με ρωτάνε πάρα πολύ συχνά. Πρώτα απ’ όλα θα επαναλάβω ένα παράδειγμα που έχω πει και στο παρελθόν. Το ότι υπάρχει πάρα πολύ ύλη ή και όλη η ύλη στο ίντερνετ, δεν σημαίνει ότι δεν είναι απαραίτητη η ύπαρξη ενός καθηγητή στη διάρκεια της εκμάθησης σου. Το να λες ότι επειδή υπάρχει η ύλη, είσαι οκ και δεν χρειάζεσαι καθηγητή, είναι ακριβώς το ίδιο με το να λες, ότι επειδή υπάρχουν φαρμακεία, είσαι οκ και δεν χρειάζεσαι γιατρό για τίποτα

(1.12”). Η δουλειά του γιατρού δεν είναι απλά το να σου δίνει το φάρμακο και η δουλειά του καθηγητή δεν είναι το να σου δίνει  την ύλη. Ο πιο βασικός ρόλος του καθηγητή, είναι αυτό που λένε το feedback. To feedback είναι αυτό που σου λέει ο καθηγητής, όταν σε δει να παίζεις μπροστά του, την ύλη για την οποία μιλάμε. Είτε την έχεις μάθει μόνος σου και την έχεις βρει μόνος σου, είτε στην έχει βρει εκείνος. Είναι δηλαδή πραγματικά το απόσταγμα της εμπειρίας τόσο ετών, στη δική μου περίπτωση 25 χρόνια περίπου, άμα σε δω να παίζεις κάτι, μπορώ να σου πω τι να κάνεις για να το βελτιώσεις. Ακόμα λοιπόν κι αν σε σχέση με ένα μαθητή, εσύ βρεις την ίδια ύλη μόνος σου, ο μαθητής αυτός θα του διορθωθεί η ύλη από μένα ή από τον καθηγητή αν είναι κάποιος άλλος, με το που την παρουσιάσει, ενώ σε εσένα που μαθαίνεις μόνος σου, θα παραμείνει  για πάντα όπως την πρώτο κατάλαβες

(2.14”). Στη συντριπτική πλειοψηφία των περιπτώσεων, ο τρόπος με τον οποίο καταλαβαίνουμε μια ύλη που πρώτο παίρνουμε μπροστά μας και απλά έχουμε πάρει το χαρτί ή μπορεί να έχουμε δει και κάποιο βίντεο δεν είναι σωστός. Και ο λόγος που δεν είναι σωστός, είναι γιατί βασίζεται σε προηγούμενες απόψεις μας και προηγούμενες εμπειρίες μας πάνω στο όργανο, οι οποίες από τη στιγμή που είναι κάτι καινούριο αυτό που παίρνουμε, είναι παρα πολύ πιθανόν, να μην ισχύει για την καινούρια αυτή ύλη. Θα προσπαθήσω να εξηγήσω λίγο πιο σφαιρικά κάποια θέματα της διαδικασίας βελτίωσης. Έστω ότι πας να ασχοληθείς με ένα συγκεκριμένο θέμα στη κιθάρα. Ας πούμε την ρυθμική κιθάρα. Στην ρυθμική κιθάρα, μπορείς να ανήκεις σε 3 κατηγορίες.

(3.00”)Η πρώτη κατηγορία είναι να το έχεις λύσει το πρόβλημά σου. Αυτό που λέμε στα αγγλικά handled. Δηλαδή να έχεις βελτιωθεί αρκετά, έτσι ώστε να είσαι ένα αρκετά καλό επίπεδο. Η δεύτερη κατηγορία είναι το να ‘ναι ένα από τα αδύνατα σημεία σου, η ρυθμική κιθάρα. Τα αδύνατα σημεία είναι αυτό ακριβώς που λέει το όνομα, κάτι στο οποίο δεν είσαι ιδιαίτερα καλός και το ξέρεις και το έχεις στο μυαλό σου ότι κάποια στιγμή είτε μόνος σου, είτε με βοήθεια, θα βελτιωθείς σε αυτό. Η τρίτη κατηγορία η οποία είναι πραγματικά η πιο δύσκολη και η πιο επικίνδυνη είναι τα blind spots, τα τυφλά σημεία. Τα τυφλά σημεία είναι θέματα στα οποία δεν είσαι καθόλου καλός και δεν το ξέρεις. Είτε δεν το ξέρεις καθόλου ότι δεν είσαι καλός, είτε πιστεύεις ότι είναι άχρηστα αυτά τα πράγματα. Εκεί δημιουργούνται τα μεγαλύτερα προβλήματα. Είναι σαν να έχεις βάλει ένα ωραίο καινούριο ρούχο, ένα λευκό δερμάτινο ας πούμε, να προχωράς, να έχει έρθει ένα περιστέρι χωρίς να έχεις καταλάβει τίποτα και να τα έχει κάνει στη πλάτη σου, ο κόσμος να σε κοιτάει και να γελάει, να λέει πως έχει βγει έτσι έξω αυτός και εσύ επειδή δεν ξέρεις ότι έχει γίνει κάτι τέτοιο, να λες με ζηλεύουν όλοι που είμαι τόσο ωραίος με το δερμάτινο

(4.12”). Όταν λοιπόν ένας άνθρωπος που μαθαίνει κιθάρα διαλέγει μόνος του την ύλη, διαλέγει μόνος του τι θα μελετήσει και διαλέγει μόνος το τι θα κάνει γενικότερα στο όργανο, τα blind spots, τα τυφλά σημεία τα αγνοεί εντελώς και δουλεύει συνήθως μόνο σε αυτά στα οποία είναι ήδη καλός, γιατί αυτά τον κάνουν χαρούμενο και που και που σε κάποια από τα αδύνατα σημεία του. Ο βασικός ρόλος ενός εκπαιδευμένου καθηγητή, ο οποίος έχει την εμπειρία να βοηθήσει ένα μαθητή να βελτιωθεί είναι, το να μην τον αφήνει στην άγνοιά του όσο αφορά τα τυφλά σημεία. Και τα τυφλά σημεία, Λευτέρη μου δεν μπορείς να τα διορθώσεις μόνος σου. Υπάρχουν και πολλοί άλλοι λόγοι για τους οποίους είναι η βέλτιστη λύση το να έχεις ένα καθηγητή κιθάρας αλλά είμαι σίγουρος ότι θα το ξανασυζητήσουμε το θέμα σε κάποιο επόμενο ask the guitar coach

 

Γεια χαρά.


Click the button below to receive a FREE information PDF about Ioannis Anastassakis’

Electric Guitar Coaching, available WORLDWIDE!

Join our amazing,thriving online community of developing guitarists and start working towards your music goals!

Click for your FREE Electric Guitar Coaching Info


2017-09-21T14:30:44+00:00
Loading...